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从“解答考题”到“解决问题”

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摘要 从“知识立意”到“能力立意”到“素养导向”是命题考试的风向标,大量刷题、机械训练无疑是事倍功半的短视行为.本文以一道模拟考题为例,对其多解多变,旨在帮助学生巩固必备知识、把握数学本质的同时,积累解题经验,领悟理性思维方法,真正从“解答考题”到“解决问题”.
出处 《数理化学习(高中版)》 2024年第2期12-13,共2页
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