摘要
本文对高考评价体系中的“综合性”的内涵进行解读,列举近三年高考物理广东卷力学计算题中综合性的考查特点,根据学生的做题情况对做题错因进行了分析归纳,并给出了落实综合性要求的教学建议。
出处
《课程教学研究》
2024年第3期92-96,共5页
Journal of Curriculum and Instruction
基金
广东省中山市2022年教育科研立项课题重点项目“基于学业质量标准的高中物理纸笔与实验操作双维度测试实践研究”(A2022030)
广东省百千万人才培养工程专项科研项目(BQW2021JGL029)
广东省中山市市级课题“核心素养背景下的高考物理试题分析与试题编制的实践研究”(C2018133)的研究成果。
