核心素养视域下高中物理项目式学习策略探析

项目式学习是一种新颖且具有综合性的教学方式,其有机结合了学生的学习体验与知识理解,这种教学方式既能全方位地推动学生理论知识和实践经验的深度融合,也能全面落实学生物理学科核心素养的培育。在新课改背景下,如何将项目式学习科学合理地应用进高中物理课堂教学之中,需要教师结合项目主题、学生学情、团队合作以及教学评价等方面来不断优化和调整物理教学策略,以此有效提升高中物理教学质量。