社会主义核心价值观在大学物理实验课程教学中的融入

大学物理实验课程作为高校理工科专业的通识教育实践课,在培养学生严谨的治学态度、活跃的创新意识和理论联系实际的综合能力等方面,具有其他课程不可替代的优势,是进行社会主义核心价值观教育的良好途径。在大学物理实验教学中融入社会主义核心价值观,需要做好实验课程的顶层设计,在实验教学的各个环节融入相应的社会主义核心价值观元素,同时教师要提高思政教育水平,创新教学方式,发挥该课程的特点,实现立德树人的目标。