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课程思政背景下高职新能源汽车概论课程教学改革探究

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摘要 在高等职业教育体系中,课程思政旨在将思想政治教育与专业教育相融合,共同发挥二者的正向效应。在推进新能源汽车概论课程教学改革过程中,应遵循课程思政的指导方针,充分考虑学生的思维特性,积极探索并构建与学生职业能力培养相契合的新型教育模式。该文探究课程思政背景下高职新能源汽车概论课程教学改革,以提升学生的就业竞争力,确保优质技术型人才的输出。
作者 尧海祥
出处 《汽车测试报告》 2024年第7期106-108,共3页 Car Test Report
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