本科航海学课程导生制实施路径探究

目前部分院校教培人数显著增长而同时师资力量相对缺乏。为解决这一矛盾以及全面培养本科学员,本文借鉴导生制在其他大学思政教育、学生管理和技工类院校技能培训中的应用,结合我院实际、学科和学生特点分析其优缺点、必要性和可行性,从选拔、培训、工作和监督、考核和奖励等方面对航海学课程做出了相应设计。该设计可推广到其他类似学科和院校。