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践行生活教育理念促进德育提质增效

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摘要 随着科学育人观理念的深入人心,教师深度探寻小学道德与法治教学的提质增效之路,精心架构亲民感、适宜性的高效课堂,助力小学生健康成长。为了架构高价值的精品课堂,教师自觉践行生活教育理念,为小学生提供趣味感情境、品质感资源、高效感活动,全面激发生命活力与认知能动。因此,生活教育理念能够开启小学道德与法治教学的新高度,优化课堂活动定制型、素养型。
作者 马进伟
出处 《视周刊》 2024年第3期53-53,共1页 View Weekly

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