海外华校中文教材使用情况调查研究

An Investigation of the Use of Chinese Teaching Materials in Chinese Schools Overseas

教材是教学的指南针,探索海外华校中文教材的使用情况,有利于了解海外华文教学的现状和推动华文教育的发展。通过对六大洲33个国家175所华校中文教材使用情况进行考察研究,并结合一线华文教师教材使用反馈发现:海外华校存在混用汉语母语和二语教材的现象,且这两类教材不适用于华裔学生;另外,现有华文教材的质量有待提高。基于此,建议华文教材的编写不仅要以华裔学生的特点和需求为现实基础,同时,要以汉语本身的特点为理论基础。