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新课程背景下专门学校初中音乐教学探析

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摘要 2022年4月,教育部颁布的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》明确指出新课程应全面落实培养担当民族复兴大任时代新人的要求,结合义务教育的性质及课程定位,从有理想、有本领、有担当三个方面,明确了义务教育阶段时代新人培养的具体要求。
作者 何东升
机构地区 昆明市金殿中学
出处 《课程教材教学研究（教育研究）》 2024年第3期28-30,共3页
关键词 时代新人 义务教育阶段 义务教育课程 新课程 初中音乐教学 课程定位 课程标准 民族复兴
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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课程教材教学研究（教育研究）
2024年 第3期

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