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锚定项目化学习破解劳动教育难点——以“农乐园”项目为例

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摘要《义务教育劳动课程标准(2022年版)》指出:“义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体,重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”

作者浦志萍

机构地区江苏省江阴市特殊教育中心校

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2024年第3期33-36,共4页

基金无锡市教育科学“十四五”规划课题“特殊教育生态课程理念下个别化教学项目开发”(课题编号:A/D/2021/13)阶段性研究成果。

关键词学生动手实践劳动价值观义务教育课程标准项目化学习教育难点磨炼意志项目为载体

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（教育研究）

2024年第3期

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