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浅谈初中语文有效课堂教学策略
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摘要
初中语文作为义务教育阶段的重要学科之一,不仅是培养学生思维能力、逻辑能力、问题解决能力的重要途径,更是培养学生终身学习能力和社会适应能力的关键。“新课改”对初中语文课堂教学提出了更高的要求。因此,探索有效的课堂教学策略,提高初中语文课堂教学效率,提高学生在课堂中的参与度,已成为初中语文教师迫切需要解决的问题之一。
作者
王燕
机构地区
延边州教育学院
出处
《延边教育学院学报》
2024年第2期112-115,共4页
Journal of Yanbian Education College
关键词
初中语文
有效课堂
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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