期刊文献+

“四元五环”教学法在思政教学中的运用

下载PDF
导出
摘要 “双减”背景下,教师合理运用“四元五环”教学法,能为学生提供独立思考、自主探究的空间,形成良好的思维能力,掌握学科重难点知识。文章重点阐述了中学思政教学中“四元五环”教学法的实践运用价值,并通过案例分析论述“四元五环”教学法如何具体展开。
出处 《福建教育》 2024年第5期9-10,共2页
基金 福建省教育科学“十四五”规划2021年度教改专项课题““双减’背景下中学思政课‘四元五环”教学法的实践研究”(编号:Fjgzx21-156)的成果。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部