时政素材在高中政治教学中的融入价值与策略

政治是高中核心课程之一,培养学生核心素养是其重要使命。时事政治是社会发展的生动体现,将其融入政治课堂教学,不仅能提高学生对时政的了解和政策的把握,更能锻炼学生分析问题、解决问题的能力,有利于培养学生的社会责任意识、创新精神和实践能力。文章在分析高中政治核心素养内涵及时政素材在政治课堂的价值基础上,指出当前存在的问题,提出了“资源融媒、问题导向、实践内化、评价激励、智能辅助”等策略。