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浸润式教学在高中美术鉴赏教学中的运用
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摘要
浸润是培养学生艺术感知能力和审美素养的有效方式,在高中美术鉴赏教学中采用浸润式教学具有重要的意义。文章探析浸润式教学在高中美术鉴赏教学中的运用,先阐述了浸润式教学运用的意义,然后提出了浸润式教学在高中美术鉴赏教学中的运用原则,即树立“以生为本”的教学理念、坚持“全程渗透”的教学宗旨以及创设“鲜活生动”的教学环境,最后围绕营造浸润空间、拓展浸润资源以及创设丰富的浸润形式这三个方面提出了浸润式教学的具体策略。
作者
马向东
机构地区
天水市第一中学
出处
《甘肃教育》
2024年第13期67-70,共4页
关键词
高中
审美素养
美术鉴赏
意义
策略
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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