幼儿户外自主游戏中快乐教育的实施

在幼儿园开展户外自主游戏时,幼儿教师应秉承着“快乐教育”的理念,根据幼儿的身心发展特点以及身心发展规律进行分析,构建符合幼儿需求的游戏内容,引导幼儿积极探索,进而确保幼儿能够在教师的引导下、同伴的陪伴下快乐游戏,快乐成长。基于此,文章从快乐教育理念的含义、幼儿心理特征的表现以及如何实施快乐教育等方面阐释。