“让学引思”在初中物理实验教学中的应用

“让学引思”是基于学生自主学习精神缺失而提出来的教学主张,将其应用到初中物理实验教学中,能够有效落实物理课程改革的要求,提高物理实验教学效率。文章先阐述了“让学引思”的内涵,分析了“让学引思”在初中物理实验教学中应用的必要性,然后围绕明确“让”的立场、增强“学”的体验、实现有效地“引”以及让学生进入真“思”的状态提出了物理实验教学的具体措施和策略。