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深刻认识学校美育的育人价值

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摘要 近日,《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》(以下简称《浸润行动》)引发社会广泛关注。《浸润行动》明确要求,到2027年,美育课程教学质量全面提升,工作举措包括美育教学改革深化、教师美育素养提升、艺术实践活动普及、校园美育文化营造、美育评价机制优化、乡村美育提质发展、美育智慧教育赋能、社会美育资源整合等八大行动。
作者 杨小敏
出处 《教书育人(校长参考)》 2024年第3期1-1,共1页

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