摘要
高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,是做好高校思想政治工作的重要渠道和关键环节。“思政课的本质是讲道理”,从根本上厘清了高校思政课的本质内核,思政课说“理”既是中国传统教育哲学的现代范式,又是社会政治属性与教育教学属性的统一。囿于有理不说理、没理强说理、说理不给力等现实困境,高校思政课亟需融合说“理”模式,凸显人本化特征;创新说“理”技术,彰显数智化优势;巧用说“理”介体,实现数智化和人本化共融互通。合力推动高校思政课现代化实践,达到立德树人教育目标。
出处
《北京财贸职业学院学报》
2024年第3期27-31,共5页
Journal of Beijing College of Finance and Commerce
基金
广东省2022年度教育科学规划项目“高校思政课说‘理’内涵与模式创新研究”(2022GXJK458)
广东省2022年普通高校特色创新类项目“智能化与人本化融合:高校思政课说‘理’机制创新研究”(2022WTSCX197)
中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题“高职院校课堂教学改革研究”(22GDZY0312)
广东工贸职业技术学院教育教学成果奖培育项目“‘数智赋能+问题导学’:高校思政课混合教改与实践研究”。
