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立足语文教材,渗透科学教育

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摘要《义务教育语文课程标准(2022年版)》鼓励学生“走进大自然,走进科学世界,走进社会,阅读参观访问记、考察报告、科技说明文、科学家小传等文本”,要求学生“学习通过口头表述和多种形式的书面表达,分享观察自然、探索科学世界的所见所闻、所思所感”。

作者朱爱英

机构地区江西省新余市渝水第四小学

出处《江西教育》 2024年第22期64-65,共2页

关键词走进大自然语文教材访问记科技说明文书面表达考察报告义务教育语文课程标准口头表述

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江西教育

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