校园卫生安全时代下的建筑共享空间设计

随着我国教育体制的不断变革,人们对教育建筑提出了更高的要求,越来越多的学校开始重视校园建筑建设。其中,共享空间设计对学生全面发展带来影响,基于此,探究校园建筑共享空间设计具有重要意义。文章旨在实现学生与教职工的健康安全与优化共享空间利用之间的平衡,探讨如何在安全卫生常态化时代,通过校园建筑设计,形成安全、灵活和高适应性的学习与交互环境。文章以华南师范大学电白校区为案例,剖析了校园建筑设计如何在校园卫生安全常态化背景下实现共享空间优化,实现校园卫生安全与教学活动需求的有效平衡。