高中信息技术立体化教学策略

在高中信息技术课堂中引入立体化教学设计,能够为课堂注入无限活力,激发学生的参与意识,为不同层次的学生带来多重的学习感知和体验。在立体化教学中,教师要关注学生的认知特点和思维属性,从教学目标、教学内容、课堂训练等视角出发,提升“教”与“学”的契合度和匹配性,最大限度地挖掘学生的学习潜能。