身份认同、职业适应与选调生成长--基于S市的案例研究

Identity,Career Adaptation and the Growth of Selected Students--A Case Study Based on S City

在“抓好后继有人这个根本大计”的战略推动下,选调生制度成为常态化培养选拔年轻干部的重要工作机制,加强选调生培养和管理亦成为一项重要的组织工作和党建课题。从已有实践反馈来看,职业适应成为影响选调生身份认同,进而成长为高素质专业化优秀年轻干部的重要考验。通过对东部Z省S市入职三年以上的成熟选调生群体的抽样调查发现,部分选调生尚未形成对其身份应具备的职业定位、职业技能和职业行为上的全面认同,存在一定的职业适应困境。究其原因,主要在于先赋性身份的片面化、外赋性身份的疏离化、实践性身份的游离化。为此,需要构建以身份认同为核心的一体化培养机制,通过多主体强化职前认知、多层次培养职业能力、多维度构建职业生态,帮助选调生增强职业适应性,积极进入健康成长期。