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课程思政视域下的小学科学教学
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摘要
课程思政教育理念一直受到各级各类教师的重视,也为各科教师提供了教育方向,对整个教育体系带来重大影响。义务教育阶段是学生人生中的关键时期,要使学生成为一个全面发展的人,仅仅掌握知识是不够的,还要在课程思政的熏陶下使他们拥有健全的人格,在日后可以为社会、国家乃至全人类造福。
作者
徐梅
王玉
杨柳
机构地区
重庆市大渡口区教师进修学校
重庆市大渡口区实验小学
重庆市大渡口区钢花小学
出处
《湖北教育》
2024年第10期81-83,共3页
关键词
课程思政
义务教育阶段
健全的人格
小学科学教学
教育理念
视域下
掌握知识
全面发展的人
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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