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荠
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摘要
编辑手记小作者观察很细致,善于抓住观察对象的细节,专门对比了基生叶和茎生叶的不同,及爱心状和倒三角形的果实,还融入了自己的独特理解,如像长长的羽毛。同时,善于使用数据呈现观察对象的大小,认识了“4毫米”爱心状和倒三角形的果实这一特征,对于一般人来说,在野外基本就不会再认错荠了。不足之处在于,页面过于饱满,查阅来的资料及与自己观察无关的描述内容喧宾夺主,如果只作为辅助的话,整个页面就会清爽很多。另外,在感官的运用上还有待丰富,宜补充如摸、闻甚至尝等方法。
作者
曾雅容
戴智慧(指导)
机构地区
湖南省湘潭市雨湖区九华风车坪雅爱小学
不详
出处
《湖北教育》
2024年第13期32-32,共1页
关键词
编辑手记
倒三角形
观察对象
整个页面
数据呈现
爱心
基生叶
茎生叶
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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