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小学中高年级语文阅读教学研究
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摘要
阅读教学可以提高学生阅读能力,培养其批判性思维,增强其文化素养,是提升学生核心素养的重要方法之一。因此,如何通过阅读教学培养学生的核心素养,成为当前小学中高年级语文教学的重要课题。合理设定阅读目标。语文阅读教学要立足于教学目标,结合教材内容合理设定阅读主题。教师应在教材文章的基础上选择与之相关的阅读材料引导学生进行阅读,使阅读内容具有明确的主题和关联性,有效延伸教学内容,使学生在课堂中获得的知识得以巩固,从而提升学生的综合能力。
作者
黄苗
机构地区
武汉市武昌区白鹭街小学
出处
《湖北教育》
2024年第18期85-85,共1页
关键词
核心素养
学生阅读能力
阅读目标
阅读教学
批判性思维
教学内容
教学目标
阅读材料
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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