传统文化德育资源在高校思政课中的时代价值与实施路径——以“思想道德与法治”课为例

传统文化蕴含着丰富的德育资源,有利于丰富思政教育的时代内涵,拓展思政教育的内容维度,指导思政教育的实践过程。从高校思政课建设与发展的维度出发,推进传统文化德育资源与思政教育的深度融合,有利于弘扬文化,坚定学生的文化自信心;强化大学生的价值追求,规范大学生的行为;落实立德树人这一基本任务。高校不仅要从传统文化德育资源的系统融入出发,强化思政教育的育人路线,还要从课程维度出发,扩大德育资源的影响力,培育学生的团结意识,从而探索出科学合理的融合路径,全面推进高校思政教育工作的健康发展。