智慧教育时代高校课堂教学管理的价值更新与改革思路

智慧教育时代下,高校课堂教学管理面临着教学管理由外部向内部聚焦、课堂管理由教学向学习延伸、管理活动由独立向融合进阶的价值转向。针对高校课堂教学管理普遍面临的思维落后、主体偏失、场景更迭、评价片面等困境,亟需从秉持数据思维、加强师生互动、改善教学环境、优化评价方式4个方面出发,探索课堂教学管理的精准化、协同化、智慧化与高质量发展路径,为提高高校课堂教学实效性建言献策。