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一道几何压轴题的探究之旅

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摘要几何压轴题是中学数学学习内容的重点,同时也是中考数学中的难点之一.在解决初中几何压轴题时,学生往往会因为找不到已知条件与待证明结论之间的关联,不能合理的建构辅助线,从而无从下手,感觉几何证明难度较大,成为考试得分的“拦路虎”,而正确添加辅助线往往是解决一道几何题的关键.我们在解题时往往要从条件或结论入手,或结合条件和结论入手添加辅助线,辅助线能起到联系已知条件和待证明结论的桥梁纽带作用,从而起到为证题铺路搭桥,不同辅助线的作法能够实现一道几何压轴题的“一题多解”,从而打开学生的数学思维.

作者张进牟蓉

机构地区重庆市万州高级中学重庆市万州区沙河中学

出处《数理化学习（初中版）》 2024年第2期31-37,共7页

关键词辅助线几何模型构造模型一题多解发散思维

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（初中版）

2024年第2期

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