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例谈椭圆中的等价转化问题
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摘要
求解椭圆问题,把几何条件转化为代数问题时需要先画出图形,认真分析图形特征,做到全面、准确,努力寻求问题的本质,接下来再根据相关概念、定理、公式等知识进行等价转化,以免出现错误.本文以两道椭圆解答题为例,谈一谈如何避免非等价转化,帮助学生积累解题经验。
作者
刘刚
机构地区
北京市第十二中学
出处
《数学通讯》
2024年第11期33-34,37,共3页
基金
北京市教育学会“十四五”教育科研课题《基于直观想象核心素养的教学实践研究——以解析几何为例》(课题编号:FTYB2021-061)阶段成果之一。
关键词
椭圆
几何条件
非等价转化
错误
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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