小学生感恩品格的发展路径及支持策略

劳动是小学生优良品格形成的重要载体,本文基于小学生感恩品格现状和知行合一规律,在梳理和整合校、家、社三方相关资源的基础上,提出了感恩品格发展的支持策略,构建以劳动为载体的小学生感恩品格培养的劳动育德系统。