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班级里的故事和故事里的班级

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摘要 在育人方式改革的教育大背景下,班级由侧重管理向侧重建设转变是必然趋势。在当下的班主任工作中,诸多班主任侧重的是班级秩序建设,关注的是各项规范管理,关心的是学生学业成绩。毫无疑问,这些都是班主任工作的内容,但转变育人方式的核心是落实立德树人的根本任务,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
作者 金庞
出处 《中小学班主任》 2024年第11期94-96,共3页
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