数字时代语文教学方式的创新探索与实践

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出,要认识信息技术对学生阅读和表达交流等产生的深刻影响,把握信息技术与语文教学深度融合的趋势,充分发挥信息技术在语文教学变革中的价值和功能。近年来,随着信息技术的持续发展,课堂教学方式发生较大变化。如国家中小学智慧教育平台的建设,打破了各地域教学资源不均衡的局面,让各个地域的师生能够齐聚“云端”感受名师教学风采。但在信息技术与初中语文课程深度融合的过程中,我们发现,很多时候,信息技术更多的是以多媒体工具的形式存在于语文课堂上,未能有效促进学生深度学习。如何促进信息技术与初中语文课程深度融合,充分发挥信息技术在语文教学变革中的价值和功能。