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基于翻转课堂的“金融数据可视化”课程教学探索与实践

Teaching exploration and practice of Financial Data Visualization course based on flipped classroom
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摘要 金融行业是依靠数据驱动的行业。以“讲授为主、讲练结合”的传统金融数据分析教学模式已无法满足财经行业快速发展需求。因此,需要融合金融科技和大数据技术手段,将功能强大的Power BI工具和金融数据分析课程结合,践行“翻转课堂”理念,从课程体系、教学模式和评价方式等多个维度进行课程教学探索与实践。 The financial industry is a data-driven industry.The traditional teaching mode of Financial Data Visualization course,which mainly relies on lectures and combines with practice,has been unable to meet the rapid development needs of the financial industry.Therefore,it is necessary to integrate financial technology and big data techniques,combine powerful Power BI tools with Financial Data Visualization course,and implement the concept of"flipped classroom".This involves exploring and practicing course teaching from multiple dimensions such as curriculum system,teaching mode,and evaluation methods.
作者 管志贵 耿国靖 GUAN Zhigui;GENG Guojing(School of Finance and Economics,Shenzhen Institute of Information and Technology,Shenzhen,Guangdong,China 518172)
出处 《深圳信息职业技术学院学报》 2024年第3期48-52,共5页 Journal of Shenzhen Institute of Information Technology
基金 深圳信息职业技术学院第八批校级教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2021dbpjgyb31)。
关键词 翻转课堂 “金融数据可视化”课程 教学探索 flipped classroom Financial Data Visualization course teaching exploration
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参考文献14

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