摘要
随着信息化技术的飞速发展,我国已进入智慧教育发展新阶段,教育空间的智慧化设计也面临新的挑战。基于国家数字化教育战略,结合智慧教育理论和技术,对儿童美术教育空间的智慧化设计展开研究。分析了不同阶段的儿童心理特征,探讨了儿童美术教育设计的现状及策略,以期为儿童美术教育空间的创新设计提供优化策略与方向。
出处
《上海包装》
2024年第5期85-87,共3页
Shanghai Packaging
基金
广东省哲学社会科学规划2023年度学科共建项目“智慧教育新生态下校园泛在学习空间环境创设研究”(GD23XYS011)
2020年广东省教育科学“十三五”规划项目“智慧教育背景下以学习者为中心的环境设计研究”(2020GXJK348)
广东第二师范学院2023年度校级大学生创新创业训练计划项目(202314278128)。
