摘要
在我国,非物质文化遗产(以下简称“非遗”)是民族特色的集中体现。如今,非遗被教育界所重视,并将其引入高校教学中,力求打造全新高校教育模式,发扬民族传统文化,从多维度提升当代大学生的文化素养。重点分析了广西非遗在设计类课程中的应用实践,概述了非遗在设计类课程中的重要价值,探讨了广西非遗在设计类课程中的实践路径,旨在借助非遗的教育作用,革新教学模式,在提高学生文化自信的同时,增强其专业能力,促进优秀民族文化的广泛传播。
出处
《上海包装》
2024年第5期194-196,共3页
Shanghai Packaging
基金
2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目“广西非物质文化遗产融入艺术设计学专业‘课程思政’教学实践探索”(2023JGA380)。
