“两创”背景下菏泽非物质文化遗产融入高校教育的实践研究

中国共产党第十九次全国代表大会提出,实现中华优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”(以下简称“两创”),是党和国家继“百花齐放,百家争鸣”“为人民服务,为社会主义服务”方针后实现的中国特色社会主义思想文化制度的历史性飞跃。作为优秀传统文化的重要组成部分,非物质文化遗产(以下简称“非遗”)的传承发展占据重要地位。菏泽蕴含了丰富而独特的非遗资源,高校作为非遗传承发展的重要力量,应主动承担起非遗融入高校教育的责任和义务,通过校内教育传承、特色课程打造、校外实践基地建设等举措,实现非遗保护与高校教育的有机结合。