指向核心素养的小学数学作业优化设计路径浅析

文章着眼于学生核心素养的培养,重点探讨小学数学作业优化设计路径的重要性,从“隐、融、层”三个角度入手,并从挖掘隐性资源、丰富融合要素、明晰层次分布三个方面展开论述,以实现学生在数学学习领域的“知识‘回炉’+能力‘锤炼’+素养‘发展’”之目标,整体提高小学数学课堂教学有效性。