课程思政提升高职航海类专业学生学习动机路径初探

高等职业教育对我国经济社会发展具有重要作用,新时代对高职教育提出了更高要求。当前高职航海类专业学生普遍存在学习倦怠、学习动机不强的现象,通过课程思政提升高职航海类专业学生学习动机,对保障航海类专业人才培养质量具有重要意义。