摘要
最近几天,各网络平台都被“中专女生姜萍在阿里数学竞赛初赛中取得全球12名的好成绩”刷屏,而姜萍也被人们冠以“天才少女”的名号。但是很快,风向开始反转,从板书错误到比赛作弊,质疑的声音不断出现,造神演变为毁神。然而拿这件事去问AI,AI的回答却中规中矩,表达了钦佩和鼓励以及公正客观的评价,仿佛一位三观很正的智者。尤其是,AI还提到了教育多样性和包容性。在网络热点事件中,AI为什么会比常人更为理性、更切合主流价值观呢?
出处
《中国信息技术教育》
2024年第13期15-15,共1页
China Information Technology Education
