聚焦计算思维:高中“算法与程序实现”的教学研究

计算思维是信息技术学科的核心素养之一。本研究以发展计算思维为目标,通过创设项目情境、创建数字活动、创新测评方式,探讨如何将计算思维渗透到高中信息技术学科“算法与程序实现”的教学中,提高学生运用信息技术解决问题的能力,发展学生的核心素养。