例谈信息科技教学中学生自主学习能力培养策略

本文提出在信息科技课堂教学中,教师要处理好教与学的关系,就必须用精心设计的问题来指导学生的自主学习,并以具体案例,从创设情境、设计学习单、设置分层学习任务和共享学习成果四方面展开教学实践,以期能够有效培养学生的自主学习能力。