高校辅导员自身素质能力提升的途径研究

辅导员是大学生思想上的引路人,在青年学生成长的“拔节孕穗期”扮演着重要的角色,影响着大学生的学习生涯和人格成长。然而从事辅导员工作的教师,专业背景多元、年轻化、能力参差不齐,多无相关专业教育背景,通过考试录用后对从事的工作内容一知半解,或者就是零基础。而辅导员入职前的很多培训,多半都是零散的,没有完整的教育体系,培训的也多是思想政治方面和学校各部门的具体工作等,很多新入职辅导员缺乏应有的专业知识和业务能力,本篇从研究辅导员应该如何提高自己的素质能力,迅速适应工作要求,有效解决能力恐慌的方面着手,从辅导员所面对的问题和其自身成长规律的角度,探寻提升途径。