在布艺课程中实施跨学科学习

劳动课程应以培育学生的核心素养为导向,以任务群为基本单元开展劳动教育。我们基于课程标准和学校资源,让学生了解布艺课程特点,熟悉制作布艺制品的基本技能与方法,通过绘制作品裁剪图、装饰图等表达设计方案,选择合适针法完成作品的制作,从而感受传统工艺作品蕴涵的人文价值和工匠精神,养成精益求精、追求品质的劳动精神,传承中华优秀传统文化。