在整本书阅读教学实践中探索育人方式的变革

本文基于“从育人角度出发确定教学内容、在语言实践中达成育人目标、在构建方法策略中提升育人品质、在过程评价中探索育人评价新机制”四个方面,总结了在整本书阅读教学实践中探索育人方式变革的路径和方法。