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利用情境教学法培育核心素养的实践探究

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摘要 在英语教学中的听说、阅读、写作和探究性学习等活动中,创设生动真实情境,有利于激发学生学习兴趣,提升学生语言应用能力,为学生的英语学习和实际应用奠定基础。本文探讨情境教学法在初中英语课堂的应用,旨在提升教学成效和学习效率,培育学生核心素养。
作者 王帅
出处 《现代教学》 2024年第13期116-117,共2页 Modern Teaching
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