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李先加教授领衔的团队荣获国家级教学成果二等奖

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摘要 李先加教授领衔的教学团队按照“强调素质、突出传承、强化实践、注重能力、着力创新”的藏医学人才培养思路,构建了集藏医药学本硕博和留学生教育为一体的办学新格局,取得了特别成效--《从传统教育到当代高等教育新格局,藏医药学本硕博教育教学体系的构建与实践》荣获高等教育(研究生)国家级教学成果二等奖。该团队致力于:创新构建现代藏医药人才培养模式,为提高人才培养质量提供重要支撑。以加强传承、立足现代、强化校企联合、侧重实践为出发点,创新人才培养模式、制定教育标准与评价体系、整合藏医药“五位一体”资源、建立规范教材体系、创办留学生教育等,获批藏医学专业国家级一流本科专业建设点、青海省“国内一流”建设学科,增列中医学(藏医)一级学科博士学位授权点,建立国内首个藏医药国际交流国家级示范基地,引领了全国藏医药高等教育的发展。
出处 《中国高原医学与生物学杂志》 CAS 2024年第2期144-144,共1页 Journal of Chinese High Altitude Medicine & Biology
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