摘要
财务管理学课程因内容多而杂,教学模式一直待优化,教学效果也受到很大影响。文章针对财务管理学课程的特点,尝试以抛锚式教学法为基础,结合其他教学模式,探索该课程教学的改革路径,并提出应注意的问题,以期提升教学质量,改善教学环境,提高学生的学习效率,促进深度学习的产生,进而培养出复合型财会人才。
出处
《中国管理信息化》
2024年第10期239-241,共3页
China Management Informationization
基金
陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题“基于抛锚式教学模式的《财务管理学》课堂教学创新与应用研究”(SGH22Y1710)
西安财经大学行知学院教育教学改革研究项目“基于OBE理念的经管类课程课堂教学创新与应用研究——以《财务管理学》课程为例”(23JY20)。