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新文科背景下应用型大数据专业多学科协同人才培养策略
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摘要
2020年11月,《新文科建设宣言》发布,旨在全面推进新文科建设,将新技术与传统文科进行学科重组、深入融合,培养跨学科人才。应用型院校作为产教融合的重要力量之一,需明确定位于新文科背景下,优化人才培养机制。随着大数据技术在各学科的广泛应用,大数据相关人才的培养成为实施大数据战略的关键。
作者
潘华贤
机构地区
西安财经大学行知学院
出处
《四川劳动保障》
2024年第6期100-101,共2页
基金
西安财经大学行知学院教育教学改革研究项目“新文科背景下多学科协同的应用型大数据人才创新培养研究”(23JY09)。
关键词
产教融合
跨学科人才
人才培养机制
文科建设
数据相关
大数据技术
人才培养策略
应用型院校
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TP311.13-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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