摘要
近年来,国内高职院校迅速发展,在办学规模、教学内涵扩展、人才质量培养等方面有了显著的提高。教学质量是人才培养的关键,更是高职院校生存与发展的根本,因而对教学质量实施动态的监控,是学校管理教学质量的重要手段,对提高学校的教学质量具有重要意义。
出处
《中国新通信》
2024年第9期31-33,共3页
China New Telecommunications
基金
2022年度高校国内访问工程师校企合作项目“基于AR技术可视化校园综合管控平台的研发”课题组研究成果(项目编号:FG2022040)。
