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智慧教学背景下基于微课的小学数学课堂教学实践策略
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摘要
随着信息技术的发展,网络信息技术在教学中的应用日益广泛。微课作为一种新兴的教学模式,符合教育信息化的发展要求,为课堂教学提供了更多可能性。数学是小学教育阶段非常重要的一门学科,教师要以微课为依托,创新课堂教学模式,更好地激发学生的学习兴趣。本文主要分析智慧教学背景下基于微课的小学数学课堂教学实践策略,旨在为相关研究提供参考。
作者
王发中
机构地区
甘肃省白银市平川区水泉镇玉碗泉小学
出处
《中国新通信》
2024年第9期176-178,共3页
China New Telecommunications
关键词
小学数学
微课
智慧教学
课堂教学
实践策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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